Hij spreekt de eindklanken van de meeste woorden namelijk niet uit. Als zijn gesprekspartner de context van zijn opmerking niet weet, kan het lastig zijn om Dominick goed te begrijpen.

Als kind kon hij met zijn beperkte spraakvermogen wel om dingen vragen, maar had hij moeite om zichzelf volledig uit te drukken. Toen hij zeven jaar was, begon hij OC-technologie te gebruiken. Inmiddels kan hij veel makkelijker communiceren over allerlei onderwerpen. Hij kan vragen stellen, verhalen vertellen en contact leggen.

Dominick woont bij zijn oom en tante. Hij heeft een hond die Cody heet. Thuis vindt Dominick het heerlijk om door de buurt te fietsen, te gamen op zijn Xbox 360 en Japanse tekenfilms te kijken. Hij gedraagt zich heel verantwoordelijk: hij doet klusjes in het huishouden zoals het vuilnis buitenzetten, de hond uitlaten en helpen met koken. Hij houdt zijn kamer graag netjes.

Op school vindt Dominick het leuk als andere leerlingen de tijd nemen om hem, al dan niet via zijn apparaat, te horen spreken en luisteren naar wat hij te vertellen heeft. Dominicks favoriete vak is tekenen. Hij tekent alles wat er maar in zijn gedachten opkomt. Hij heeft geen vriendinnetje omdat hij zijn schoolresultaten belangrijk vindt, maar hij heeft wel een heleboel vrienden, vooral in zijn voetbalteam. Na de middelbare school is Dominick van plan om door te studeren aan een school waar hij ook voetbal kan blijven spelen. Hij zou graag een kunstopleiding willen volgen, maar hij weet nog niet precies welk werk hij zou willen doen na zijn afstuderen.

Dominick begon met op pictogrammen gebaseerde OC op een iPad, maar hij vond het niet prettig om zo'n groot apparaat bij zich te dragen. Aan het begin van de middelbare school verruilde zijn team de iPad voor een iPad mini, en dat werkte beter. Rond zijn veertiende werd ook de iPad mini hem te groot en onhandig, dus besloten ze dat Dominick een apparaat zou krijgen dat in de palm van zijn hand past.

Inmiddels was Dominick veel beter in spellen, waarop zijn logopedist onderzocht of hij kon overstappen naar een op tekst gebaseerd systeem. Hij was al gewend om zichzelf te verduidelijken door woorden te spellen, dus dit leek haar het juiste moment om iets nieuws te proberen.

Toen ze samen aan de slag gingen met Proloquo4Text stelden Dominick en zijn logopedist diverse zinnen op die ze opsloegen in Snelspraak. Ze gebruikten straattaal zodat Dominick net zo kon praten als de andere kinderen op school. Hij was meteen gewend aan zijn iPad en neemt het apparaat nu overal mee naartoe. Dominick koos voor de stem van Scott, want hij vindt dat die het meest op zijn eigen stem lijkt. Soms gebruikt hij voor de grap de stem van de 'stoere man' (‘Bad Guy’). Voor Dominick zou een flexibelere woordvoorspeller goed van pas komen, hij is verstandelijk beperkt en spellen is niet zijn krachtigste eigenschap.

Dankzij Proloquo4Text kan Dominick communiceren om allerlei verschillende dingen duidelijk te maken, en ook heeft hij een groter vocabulaire ontwikkeld door de app. Voordat hij zijn OC-apparaat kreeg, gebruikte hij alleen woorden die hij min of meer hardop kon zeggen. Dat betekende dat hij zelden lange woorden gebruikte. Nu kan Dominick over alles praten. Ook al heeft hij een woord verkeerd gespeld, de meeste vrienden begrijpen wat hij bedoelt door te kijken naar de paar letters die hij typt. Het enige wat zijn logopedist zou willen is dat de woordvoorspelling van Proloquo4Text meer rekening zou houden met typfouten.

Dominick kan zijn OC ook gebruiken om berichten te sturen naar medeleerlingen via sms, e-mail of social media, net als ieder ander. OC heeft zijn wereld écht vergroot.